Autobusi lėkundej kaq shumė nė gropat dhe
kthesat e rrugės, saqė dukej sikur do tė batohej nga ēasti nė ēast, herė
kėtu dhe herė atje mė tej. - Tė isha nisur mė mirė me furgon, - thosha me
vete, duke menduar se furgonėt mbusheshin me pasagjerė nė dalje tė unazės sė
kryeqytetit dhe i binin direkt nga autostrada, ku rruga ishte e shtruar
mirė, e qetė dhe udhėtoje rehatshėm. Ndėrkaq, nuk di pse, papritmas, mendjen
ma rrėmbeu njė personazhi im me emrin Bubulino, i cili kishte shfaqur
dėshirėn tė shkonte i pari nė planetin Mars, dhe, unė, me qendėr kėtė
personazh kryesor, kisha botuar disa libra. Por, nė njė bisedė me lexues tė
vegjėl, njė vogėlush buēko e faqekuq, me njė zė tė ėmbėl e vėshtrim tė
kthjellėt e tė pafajshėm, mė pyeti:
- Xhaxhi, po pse, vetėm do tė shkojė Bubulinoja
nė planetin Mars? Nuk do tė ketė edhe ndonjė shokė tjetėr nė anijen e tij
kozmike?
Pyetjen e menēur tė vogėlushit faqekuq, pėr disa
ditė nuk e hiqja nga mendja. E, teksa autobusi ku kisha hipur, vijonte tė
lėvizte me shpejtėsi dhe duke u lėkundur keqas, befas mendjen ma rrėmbeu
pėrfytyrimi artistik dhe imagjinata pėr krijimin e njė personazhi tė ri, qė
bashkė me Bubulinon do tė udhėtonin me anije kozmike pėr nė planetin Mars.
Dhe, thuajse si pa kuptuar, nxora disa fije letra tė bardha nga ēanta,
stilolapsin dhe ia fillova tė shkruaj. Meqenėse lėkundjet e autobusit ishin
tė mėdha dhe tė shpeshta, u mbėshteta fort nė kėndin e ndenjėses dhe, me
gjithė sikletin qė ndjeja, nuk e ndalja tė shkruarin. Ndėrkohė, dėgjoja
zėrin e lartė dhe tė ngjirur tė shoferit qė shante, shfrynte me zemėrim dhe
mallkonte herė shoferin e ndonjė makine tė vogėl pas tij, qė i binte
pandėrprerė burisė sepse donte ta parakalonte, herė ata qė i vinin pėrballė
dhe, herė ndonjė kalimtar qė kalonte duke vrapuar nė anėn tjetėr tė rrugės.
-Po ėshtė rrugė makinash, more hajvan, nuk ėshtė
rrugė lopėsh! - thoshte duke shfryrė dhe i jepte mė shumė gaz autobusit.
Nė tė vėrtetė, ai nuk e kishte zemėrimin dhe
nervozizmin, as se rruga ishte e keqe, as edhe pėr trafikun tej mase tė
rėnduar apo pėr shkeljet e shumta tė rregullores sė qarkullimit rrugor nga
shoferėt e kalimtarėt. Shkaku qė e zemėronte dhe e nervozonte aq shumė,
ishte se, nė autobusin e tij tė madh, ndodhej vetėm njė pasagjer, domethėnė,
vetėm unė. Pra ai e kishte njė hall, tė cilit kėrkonte ti gjente njė fajtor
dhe ti zbrazte zemėrimin qė ndjente.
- Hė more kafshė, ku shkon? Po ti mor hajvan, kė
kėrkon tė parakalosh? Or derr, ēbėn, ku vete, mbaj krahun tėnd! Ti, ore,
pronar i kazanėve tė plehrave, mos rri nė mes tė rrugės, se ske pėr tė
gjetur flori nė ata kazanė tė shpifur!
Ndėrkohė, unė vijoja tė shkruaja pareshtur i
pėrfshirė nė vrullin e krijimit. Mendimet dhe pėrfytyrimet artistike merrnin
jetė nė letėr, nė formėn e fjalive dhe frazave tė gjata me njė shkrim shumė
tė keq qė, vetėm unė do tė isha nė gjendja ta kuptoja kur ta shkruaja nė
kompjuter. Herė herė, shoferi hidhte nga unė ca vėshtrime disi tė
habitura. Mė dukej se, indiferentizmi im i pashpjegueshėm ndaj hallit tė
tij, sikur e nervozonte mė shumė, e, mbase, edhe nga ky shkak, ai vijonte
ti jepte mė shumė gaz autobusit tė tij qė utrinte nė rrugėt gjithė gropa
dhe kthesa tė shumta. Por, mua as qė mė bėnte pėrshtypje se si shante e
bėrtiste, si shfrynte dhe ulėrinte ai, apo dhe sesi e vėrtiste autobusin sa
andej - kėndej si tė ishte njė anije nė det me dallgė. Unė vazhdoja tė
shkruaja nė kushte vėrtetė tė papėrshtatshme, por nuk bėja fajtor askėnd,
madje, as shoferin i cili, njė ēast, mu duk sikur atė mėnyrė tė keqe
drejtimi tė autobusit, e bėnte edhe enkas qė unė tė mos arrija tė shkruaja.
Me sa dukej, edhe qėndrimi im indiferentė ndaj hallit tė tij dhe,
kėmbėngulja qė tė shkruaja doemos, pėr shoferin zemėrak, pėrbėnte njė
enigmė, pėr tė cilėn ai ndjente zemėrim ngaqė sarrinte ta kuptonte dot.
- Ēfarė shkruan vallė? - mė dukej sikur mė
pyesnin pareshtur sytė e tij.
Nė njė stacion, ndali autobusin dhe mė tha:
- Do qėndrojmė vetėm pak minuta. Po shikoj kėtej
rrotull, mos gjej ndonjė kokėrr.
Nuk iu pėrgjigja, por vazhdova tė shkruaj. Drejt
autobusit pashė tė vinte njė vajzė e re me ēantė sportive nė dorė.
-Do nisesh tani? - e pyeti ajo shoferin me njė
zė tė ėmbėl e tė hollė si njė cicėrimė zogu.
- Pse, si thua ti zogėz, pėr disko kam dalė unė?
- i ktheu ai pėrgjigje me zė tė rėndė, si tia kishte ajo fajin pse rreth e
qark tij skishte asnjė pasagjer tjetėr.
-Ua,si fletė ky! - ia bėri vajza e, megjithatė,
hipi nė autobus
Ndėrkohė, thuajse ngjitur me autobusin tonė,
qėndroi njė autobus tjetėr me disa pasagjerė brenda. Edhe ai me tė njėjtin
drejtim, jugun e vendit. Vajza hodhi njė vėshtrim nėpėr autobusin bosh ku
kisha hipur vetėm unė, dhe, duke menduar se, ai skishte pėr tė lėvizur pa u
mbushur, pavarėsisht se ēthoshte shoferi, ajo shkoi dhe hipi nė autobusin
tjetėr.
Shoferi mu kthye mua si tė mė kėrkonte llogari:
- Ku shkoi ajo pipiruqja, pse nuk qėndroi kėtu?
- Nuk e di, - iu pėrgjigja dhe vazhdova tė
shkruaj.
Ai hipi nė autobus, vuri duar nė timon dhe e
nisi autobusin me shpejtėsi akoma mė tė madhe, gati marramendėse. Tani
makina lėkundej si njė varkė nė lumė qė e shtynė stuhia sa nga njėra anė nė
anėn tjetėr. Unė vijoja tė shkruaja pa e prishur gjakun. Befas njė sirenė
policie u ndje pas autobusit dhe motori i kontrollit rrugor i doli pėrpara.
- Urdhėro shef, - i tha shoferi dhe formoi njė
buzėqeshje tė shtirė prej servili.
- Dokumentet, - i tha prerė kontrolli rrugor.
Shoferi ia zgjati.
- I ke tė qepura, tė kopsitura tė gjitha, pėr
ti ēuar nė Kėshillin e Europės, - deshi tė bėj humor shoferi.
- Ec ngadalė dhe lėri dėnglat! - e kėshilloi
polici dhe i ktheu dokumentet.
Shoferi vuri pėrsėri kėmbėt nė marshe dhe vijoi
po me atė shpejtėsi, por tashmė po shante dhe po shfrynte kundėr tė gjithė
policėve tė rruzullit tokėsor qė e ndalnin pa shkak, qė i kėrkonin lekė...
Shante dhe, me vėshtrimin te pasqyra, sikur kėrkonte qė, edhe unė tė merrja
pjesė nė opinionin dhe sharjet e tij ndaj policėve. Por unė, as qė doja tia
dija se ēfarė thoshte ai, veēse vijoja tė shkruaja pareshtur. Mendimet mė
vėrshonin nė kokė njėri pas tjetrit dhe, e dija qė, ēaste tė tillė nuk mė
vinin gjithnjė. Ato duheshin hedhur me shpejtėsi nė letėr, sepse, po tė
pėrfshihesha nė bisedė me shoferin zemėrak, ato mendime, mbase do tė mė
fshiheshin krejt nga kujtesa. Tė paktėn, kėtė, e kisha provuar disa herė
gjatė krijimtarisė sime...
Mbėrritėm nė stacionin e plepave tė Durrėsit.
Shoferi e mbajti pėrsėri autobusin dhe nisi tė thėrrasė pėr pasagjer, duke
ardhur vėrdallė. Vente, vinte, thėrriste, shfrynte se ajo ditė ishte ditė e
mallkuar, se skishte asnjė kokėrr pasagjeri, se
Ndėrkohė, sesi kthehu
kokėn dhe pa nga unė. Nė ato ēaste, kisha pushuar sė shkruari dhe po
qėndroja i zhytur nė heshtjen time, si pas njė pune tė mundimshme.
Shoferi, sikur harroi hallin e tij dhe, me njė
kureshtje akoma mė tė madhe, mu afruar dhe mė tha:
- Shef, tė tė bėj njė pyetje?
- Bėje, - iu pėrgjigja qetėsisht.
- Kur autobusi ecte nė rrugėn gjithė gropa dhe
kthesa tė shumta dhe lėkundej sa andej kėndej, ti, nuk ndalje sė
shkruari. Po tani qė autobusi ka ndaluar, pėrse nuk po shkruan!? toni i
zėrit tė tij ishte si tė mė kėrkonte llogari.
E pashė nė sy dhe vetėm sa vura buzėn nė gaz.
Ēti thosha!
Ti shpjegoja atė thėnien e Plehanovit se
Njeriu, njeriut, ia jep mendimet e veta me fjalė, ndėrsa me art njerėzit i
japin njėri-tjetrit ndjenjat e veta, apo ti thosha se, arti, mė shumė sesa
mund tė tregohet, ai ndjehet! Mbase edhe mund ti shpjegoja diēka, por nė
ato ēaste nuk pata dėshirė tė bėja shpjegime pėr mendimin dhe imagjinatėn
krijuese, kėshtu qė, nuk i dhashė ndonjė pėrgjigje por u zhyta pėrsėri nė
heshtjen time.
Ai u tėrhoq disa hapa dhe tundi kokėn si i
habitur. Mua mu duk sikur tha me vete: Edhe ky pasagjer qė mė ra nė pjesė
sot, qenka i luajtur nga mendtė e kokės! Dhe, duke thėrritur pėr pasagjerė
tė tjerė, ai vente dhe vinte pėrqark autobusit, por herė herė, hidhte nga
unė vėshtrime zhbiruese. Madje, po mė dukej sikur tashmė, vėmendjen e tij
nuk e zinin mė pasagjerėt qė duhej tė gjente, por qėndrim im, qė atij i
dukej krejt i ēuditshėm dhe enigmatik. Mbase, - thashė me vete, - ai po
mendon se i vetmi pasagjer qė kishte marrė, jo vetėm qė sishte mirė nga
mendja, por edhe paratė nuk do tia paguante.
Dhe, mua mu bė se, me kėtė dyshim, ai iu afrua
autobusit.
Bėra gati paratė, dhe, duke menduar se e
qetėsoja, sapo ai vuri duart nė timon, i zgjata paratė.
- Urdhėro, merri paratė, - i thashė.
- Pse, do zbresėsh kėtu? - mė pyeti ai me ton
nervoz.
- Jo, po, gjithsesi, thashė tė ti paguaja
paratė. Njėlloj ėshtė, si kėtu dhe si atje ku do tė zbresė.
Ai mė pa pėrsėri me habi dhe, pas kėtij veprimi
tim, disi tė nxituar, mu duk sikur e pėrforcoi mė tej dyshimin se, unė me
tė vėrtetė nuk isha nė rregull nga trutė e kokės.
- Ska pėrse ti marrė tani paratė, kur tė
mbėrrijmė m`i jep, - mė tha me zė disi mė tė butė, por nė ato pak ēaste, mua
mu duk sikur ai i tha vetes se, ky njeri me tė meta mendore, mund tė mos ia
jepte paratė kur tė zbriste. Dhe, mbase pėr kėtė shkak, ai, thuajse m`i
rrėmbeu paratė nga dora dhe i futi nė xhep. Nisi ta ngiste pėrsėri me
shpejtėsi autobusin dhe, tek e shihja ndonjėherė nė pasqyrė, ai dukej
plotėsisht i bindur se, i vetmi pasagjer qė i kishte rėnė nė pjesė atė ditė,
ishte njė i luajtur nga mendtė e kokės.
Ndėrkohė autobusi mbėrriti nė qytetin pėr ku
isha nisur. Isha nė kohė, dhe, thashė tė pija njė kafe qė tė mblidhja pakėz
veten nga tronditjet e autobusit dhe kthesat e shumta tė rrugės. Pas kafes,
u nisa nė sallėn, ku mė prisnin pėr tė zhvilluar njė bisedė pėr letėrsinė.
Lexuesit mė pritėn mirė dhe mė bėnė shumė pyetje interesante. Gjatė bisedės,
njėri nga lexuesit mė pyeti, se ēfarė mendoja pėr sekretin e artit tė tė
shkruarit. U mendova njė ēast dhe, u bėra gati tė tregoja historinė e atij
shkencėtarit tė madh, qė, duke lėvizur nė qytet, i zhytur nė mendimet e tij
shkencore, befas i kishte trokitur nė mendje ideja pėr zgjidhjen e njė
problemi tė vėshtirė shkencor. Nė ato ēaste, me vete kishte vetėm shkumės,
por as edhe njė fije letėr. Befas, pėrpara syve iu shfaq njė tabelė e zezė
dhe, ai, u drejtua tek ajo. I zhytur nė zgjidhjen e problemit, as qė e ndjeu
se tabela nisi tė lėvizte dhe, atėherė, ai u sul pas saj duke vazhduar tė
shkruajė. Tabela largohej me shpejtėsi, por edhe ai vraponte duke mos e
ndalur tė shkruarin. Njė ēast, kur ishte djersitur dhe kapitur nga lodhja e
atij vrapimi, pėr fat tabela qėndroi. Vetėm atėherė, ai pa se, kishte
shkruar duke vrapuar pas shpinės sė njė karroce, e cila nė ato ēaste kishte
mbėrritur nė stacion. Aty, siē ishte, ndėrsa karroca mbushej me pasagjerė tė
tjerė, ai e pėrfundoi tė gjithė zgjidhjen e problemit.
Pra, mund tua tregoja kėtė histori lexuesve,
por, duke menduar se ajo ishte e njohur, vendosa qė tė jem origjinal dhe,
nisa tu tregoja pėr idenė dhe mendimin artistik qė mė kishte pushtuar
papritmas, gjatė atij udhėtimi me autobus, me atė shofer zemėrak. Mu duk
se, ajo ngjarje ishte njė pėrgjigje e mirė pėr tu shpjeguar lexuesve
adoleshentė qė dėshirojnė tė shkruajnė, se, kudo qė tė ndodhen dhe, nė
ēfarėdo rrethane, kur tu vijė njė mendim apo njė ide nė kokė, duhet ta
kapin fort, ta hedhin nė letėr, qė tė mos e harrojnė. Pėrndryshe, mendimi qė
vjen papritmas, ėshtė si zogu qė ke kapur. Po e lėshove, ai fluturon drejt
hapėsirės sė pafund qiellore dhe, nuk e kap dot mė.
|